Ciudad de México
El Universal
El secretario de Educación Pública (SEP), José Ángel Córdova Villalobos, aseguró que no heredará a la administración de Enrique Peña Nieto el conflicto de los normalistas inconformes de Michoacán.
Informó que desde el martes la Subsecretaría de Educación Superior de la SEP negocia con los estudiantes y que, aunque no hay un plazo para concluir el diálogo, existe confianza en la pronta resolución.
Advirtió que el caso contrario sería en «perjuicio» de la formación de los normalistas.
En entrevista, luego de participar en la edición del 25 Premio Nacional Tlacaélel de Consultoría Económica, explicó que los normalistas han pedido en las negociaciones no echar a andar la reforma en este año, a lo que la SEP se ha negado.
«Quieren un periodo de gracia de un año, pero esto ya no puede esperar, porque la reforma integral a la educación básica ya inició, y los jóvenes que se están formando en las normales en unos años estarán en la actividad profesional y necesitan conocer plenamente desde su inicio esta reforma integral».
Confió en que en las negociaciones predomine la razón porque no puede haber un programa especial para una entidad federativa, en este caso Michoacán.
Consideró que la actitud que los inconformes han tomado en las pláticas ha sido positiva.
«Todos tienen que trabajar al mismo ritmo, para esto se hizo una prueba piloto que duró seis primeros del año donde tuvo la aceptación prácticamente de la totalidad de los maestros, estamos en el camino correcto.
«Si quieren que se agreguen por ser Michoacán una zona de amplias tradiciones culturales indígena, el reforzamiento de algunos conceptos, se puede hacer, pero el plan básico que contiene la enseñanza del inglés y las habilidades digitales eso no puede retroceder».
El conflicto en las normales de Michoacán inició después de la entrada en vigor, el 21 de agosto, de las disposiciones del gobierno federal.
Esta reforma plantea el cambio de tres a cuatro años en la malla curricular, así como la incorporación del idioma inglés y tecnologías de la información en la misma.
