Daniel Lorca
Rumbo nuevo
Las estudiantes normalistas deben comprometerse con su profesión, porque más allá de una educación bancaria y enciclopedista, debe de impulsarse el aprendizaje significativo, el aprendizaje que le sirva para la convivencia con los demás, así lo detalló Miguel Gumersindo Fernández, al disertar la conferencia “El Compromiso Social del Docente”
a las estudiantes del primer semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar de la Escuela Normal, Rosario María Gutiérrez Eskildsen.
Y es que el conferencista señaló que el ser docente es una tarea muy bella y noble, “pero que exige compromiso social, amor a los niños, que más allá de los planes y programas, se debe de educar con amor y no debe perderse de vista el lado humano de la educación”.
Sostuvo que en los tiempos actuales donde impera la violencia y la falta de valores, el maestro está llamado a retomar su papel de ser el líder de la comunidad, que con su compromiso con una educación de calidad, sea reconocido por la misma sociedad.
Cabe recordar que la Escuela Normal de Educación Preescolar «Rosario María Gutiérrez Eskildsen» en colaboración con el Consejo Cívico Ciudadano A.C. promovieron la realización de la conferencia «El Compromiso Social del Docente» impartida por Miguel Gumersindo Fernández Marcos, originario de Cuba, con estudios de Maestría en Valores, Maestría en Ciencias Agrícolas y Doctorado en Filosofía, por la Universidad de La Habana y de Rusia, experto en planes y programas de estudios, además de que ha prestado sus servicios de acuerdo a sus especialidades en el Ministerio de Educación de su país así como en diversas instituciones de educación superior en México.
Este evento fue inaugurado por la directora del plantel María de los Ángeles Pardo Castro, donde se contó con la presencia del Presidente del Comité Estatal del Consejo Cívico Ciudadano A. C., Jorge Ordóñez Álvarez, el cual señaló que  uno de los compromisos principales de esa asociación es trabajar de manera conjunta con instituciones de educación superior para contribuir a promover el compromiso de los profesionales de la educación, tanto los que ya están laborando así como los que están aún en proceso de formación.