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Avanza campaña de alfabetización
El instituto afirmó que está logrando avanzar y concretar resultados, en beneficio de la población México, D. F. Notimex El titular del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), Alfredo Llorente Martínez, informó que a un año de iniciada la campaña nacional de alfabetización y abatimiento del rezago educativo, hay resultados tangibles en […]
14 de agosto de 2015

El instituto afirmó que está logrando avanzar y concretar resultados, en beneficio de la población

México, D. F.
Notimex

El titular del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), Alfredo Llorente Martínez, informó que a un año de iniciada la campaña nacional de alfabetización y abatimiento del rezago educativo, hay resultados tangibles en este esfuerzo alfabetizador sin precedentes en los últimos 70 años.
“Entre 2004 y el primer semestre de este año se logró que 316 mil 683 personas aprendieran a leer y escribir; 697 mil 681 concluyeran la primaria y 738 mil 152 obtuvieran su certificado de secundaria en todo el país.
Estableció que esa cifra da un millón 752 mil 516 jóvenes y adultos atendidos, de una meta de 7.5 millones.
El funcionario federal dijo lo anterior al firmar la Carta Compromiso por Michoacán, Aprende Hoy para Escribir el Mañana, con el gobernador Salvador Jara Guerrero, y Salvador Villalobos Gómez, presidente ejecutivo de la Comunicación relacionada con la educación.
A su vez, el mandatario estatal convocó a los presentes a asumir el compromiso de que cada una de las personas reunidas adoptara a alguien que no sepa leer y ni escribir para alfabetizarla.
Durante la firma del convenio, indicó Llorente, se indicó que Michoacán ocupa el tercer lugar en analfabetismo y el séptimo en rezago educativo a nivel nacional.
Por ello requiere acciones transversales en favor de la alfabetización, la lectura y el abatimiento del rezago educativo, que involucren a la sociedad y a los sectores productivos en estrategias conjuntas para que los jóvenes y adultos michoacanos incrementen sus capacidades, eleven su calidad de vida y tengan mejores herramientas de desarrollo.
A fin de unir esfuerzos para lograr el índice de analfabetismo en el estado, el documento establece la colaboración entre autoridades gubernamentales y los sectores público, privado, académico, organizaciones sociales, grupos religiosos, empresas y organismos empresariales, ciudadanía y medios de comunicación.

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