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Aboga Michelle en Londres por educación
La Primera Dama estadounidense, Michelle Obama, visitó una escuela de niñas de un barrio modesto de Londres y las animó a estudiar, recordando que su infancia fue similar a la de ellas Wasington, EU Agencia Con la educación de esta gran escuela, tienen todo lo que necesitan para sobresalir por encima de todo el ruido […]
17 de junio de 2015

La Primera Dama estadounidense, Michelle Obama, visitó una escuela de niñas de un barrio modesto de Londres y las animó a estudiar, recordando que su infancia fue similar a la de ellas

Wasington, EU
Agencia

Con la educación de esta gran escuela, tienen todo lo que necesitan para sobresalir por encima de todo el ruido y cumplir cada uno de sus sueños», dijo Obama en la escuela Mulberry para niñas del barrio de Tower Hamlets, al este de la capital británica.
«Todas tienen una voz única que sumar al diálogo. Las necesitamos para solventar problemas como el cambio climático, la pobreza y las desigualdades. No se limiten a estudiar lo que dicen los libros, conozcan también el mundo. Conozcan su comunidad, la política. Deben mantenerse siempre informadas y comprometidas».
Recordó sus orígenes humildes y los obstáculos que tuvo que superar como mujer afroamericana de familia humilde.
Obama dijo que hay 62 millones de niñas en el mundo que no fueron a la escuela por culpa de matrimonios forzosos, embarazos tempranos o prejuicios sexistas, calificándolo de injusticia.
Durante su visita, la esposa del Presidente de EU participó en una mesa redonda junto con la Ministra británica para el Desarrollo Internacional, Justine Greening, y la Ministra de Educación, Nicky Morgan.
«Estamos capacitando a maestros, construyendo salones de clase y ofreciendo becas a las niñas y niños más pobres», dijo Greening.
Además de proporcionar oportunidades de educación inmediatas, Reino Unido y Estados Unidos se unirán a investigadores internacionales para comprender los obstáculos que enfrentan las niñas para recibir educación, dijo el Departamento Británico para el Desarrollo Internacional.
Los investigadores harán un seguimiento de las niñas en países pobres desde sus primeros días en la escuela para saber más sobre sus desafíos para recibir educación.
En el proyecto colaborarán departamentos gubernamentales de ambos países, de la Universidad de Cambridge y de la Universidad de Georgetown.

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