El rector José Manuel Piña Gutiérrez puso en marcha la segunda sesión de este foro en el que participan especialistas de diferentes instituciones del país
Florentino J. García Alcudia
Rumbo Nuevo
Investigadores nacionales y representantes de diversas instituciones de educación superior del país se reúnen los días 17 y 18 de septiembre en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), para participar en la Segunda Sesión de la X Cátedra Nacional de Química del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex) 2015 “Tendencias de la Química: Química Sustentable”.
La cátedra que lleva el nombre del científico mexicano y Nobel de Química 1995, “Dr. Mario Molina Henríquez”, fue inaugurada por el rector de la UJAT, José Manuel Piña Gutiérrez, quien la calificó como un espacio pertinente para establecer esquemas de participación multidisciplinaria que permitan contribuir a la solución de los problemas de la química, así como del terreno energético y de materiales sustentables.
“Para nuestra casa de estudios es un honor ser sede de este importante evento, distinción que agradecemos a las autoridades del CUMex, pues formar parte de una agrupación que reúne a las instituciones de educación superior más importantes del país representa un orgullo y una enorme responsabilidad”, dijo en presencia del director de Posgrado del Centro de Investigación en Química Aplicada (CIQA), Luis Alfonso García Cerda.
En al auditorio del Centro Internacional de Vinculación y Enseñanza, Piña Gutiérrez consideró que este foro permitirá afianzar esfuerzos de colaboración académica para atender un tema trascendental para el futuro de México y de la misma humanidad: “hacer compatible el crecimiento demográfico y la vida cotidiana con el respeto al medio ambiente, causando el menos impacto posible en los ecosistemas”.
En su oportunidad, el director de la División Académica de Ingeniería y Arquitectura (DAIA), Candelario Bolaina Torres, dio la bienvenida a los más de 680 participantes que formarán parte de ponencias, concursos de prototipos, talleres y reuniones en redes de trabajo académico, “en ellas se abordarán temas de vanguardia sobre sustentabilidad aplicada en los procesos químicos y que son de gran valía para nuestros estudiantes en formación”, ponderó.
A la apertura de los trabajos de la X Cátedra CUMex de Química asistieron la directora general de Planeación y Evaluación Institucional de la UJAT, Clara Luz Lamoyi Bocanegra, y el investigador del Instituto Tecnológico de Aguascalientes (ITA), Adrián Bonilla Petriciolet. Dentro de los tópicos que se abordarán a lo largo de los días de trabajo destacan: Energías Limpias, Nuevos Materiales, Bioprocesos, Nanotecnología y Degradación de Hidrocarburos por Atenuación Natural, entre otros.
Fomentando especialistas en educación
Considerado como uno de los mejores sistemas educativos por el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), el modelo finlandés promueve la formación integral basada en la igualdad de oportunidades, la gratuidad y una constante cooperación entre docentes y padres de familia, afirmó la investigadora de la Universidad de Helsinki, Anja Nygren, al impartir una conferencia en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT).
Este modelo de educación integral busca dar las mismas oportunidades a quienes acuden a la escuela obligatoria desde los siete años, estableciéndose una relación consecuente entre profesores y alumnos, expresó Nygren al disertar el tema “Modelo Educativo Finlandés: integrando diferentes formas de aprendizaje”, que fue presentado ante representantes de diversas instituciones educativas del estado, así como autoridades universitarias.
En presencia del rector José Manuel Piña Gutiérrez y de la directora de Educación Básica, Juana May Landero, quien asistió en representación del secretario de Educación, Víctor Manuel López Cruz, la profesora asociada del Departamento de Estudios Políticos y Económicos en la Universidad de Helsinki, comentó que en Finlandia la educación es gratuita hasta la universidad; además durante los seis años de primaria, los niños tienen el mismo profesor para todas sus asignaturas e incluso no hay calificaciones numéricas, ya que no se busca fomentar la competencia entre ellos.
